В детском саду были проведены занятия посвященные дню космонавтики. Вместе с педагогами дети узнавали об удивительных открытиях в космосе, о первом спутнике и полете Гагарина, высадке человека на Луну, современных космических станциях и полетах к Марсу. Педагоги постарались помочь воспитанникам понять, как уникальна и прек расна наша планета.

 Открытое занятие по обучению грамоте в группе предшкольной подготовки. Занятие проведено с целью обмена опыта с педагогами.  На занятии воспитанники закрепляли навыки различения гласных и согласных звуков; - формировали навык звукового анализа слова, деления слова на слоги (части); - упражнялись в составлении предложений с заданным словом; - развивали речь ;логическое мышление, внимание, фонематический слух, усидчивость. - Воспитывали самостоятельность, интерес к грамматике, бережное отношение

Декада "Самопознание: педагогика Любви и Творчества" была направлена на то, чтобы учить детей творить добро, проявлять чуткость и милосердие, дарить людям любовь и радость.  И прошла под таким девизом: "Познай себя, и станет все вокруг добрей, Светлей, понятней и красивей! И каждый прожитый тобою день Вдруг станет радостней, счастливей!" .

                              Консультация для родителей             «Атмосфера жизни семьи как фактор физического                         и психологического здоровья ребенка» Психолог; Сошникова С.А. Семья является важнейшим институтом становления человека как личности. Именно в ней ребёнок получает первый опыт общения, социального взаимодействия. На протяжении какого-то времени семья вообще является единственным местом получения такого опыта. Затем в жизнь человека включаются такие социальные

В процессе воспитательно – образовательной работы возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья детей. Совокупность методов и приемов в развивающей работе педагога затрагивает формирование представлений об окружающем мире, социальных явлений и навыков поведения, основы личностной культуры, определенных психических процессов. Наши воспитатели применяют различные методы и приемы здоровьесберегающих технологий, которые помогают в образовательно – развивающей работе на

21 января 2022г   было проведено родительское собрание  на котором прошел онлайн- инструктаж   с сотрудниками, родителями и детьми по соблюдению правил пожарной безопасности  а так же действия при землетрясении.В ходе мероприятия в игровой форме воспитанникам рассказано о доблестной работе пожарного, недопустимости использования спичек и других легковоспламеняющихся предметов, рассказано о номере вызова пожарной охраны, а также проведена разъяснительная работа о мерах пожарной безопасности и

Безопасность ребенка на прогулке в зимний период (памятка для родителей) Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой

Выражаем всем огромную благодарность за участие в выставке- конкурсе «Лучший скворечник и кормушка». Большое спасибо за изготовленные кормушки и скворечники всем, участвующим семьям. Мы были приятно удивлены оригинальностью принесенных кормушек и скворечников! Мамы, папы, дедушки и бабушки ребятишек постарались на славу. Каждый из Вас, придумал свою, особенную кормушку или скворечник, проявив талант, творчество и заботу о пернатых друзьях. Дети с восторгом рассказывали друг другу о трудностях

Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со свойствами предметов при непосредственном наблюдении явлений и процессов, формировать умение планировать и анализировать практическую работу — это задачи современной системы образования. Ребёнок способен к самостоятельному поиску знаний, если педагог подготовил к этому соответствующие условия.

В  работе по развитию интеллектуальных способностей мы используем логические блоки Дьенеша, всемирно известного венгерского профессора, математика, специалиста по психологии, создателя прогрессивной авторской методики обучения детей – «Новая математика». Самое главное в этих блоках – это различие по четырем свойствам: по форме, цвету, размеру и толщине. в процессе разнообразных действий с логическими блоками дети овладевают различными мыслительными умениями, важными как в плане